Kooperation und Qualitätssicherung:
Kooperation
Wie bereits oben erwähnt arbeite ich in einer Kooperation mit einer anderen Tagesmutter, Katrin, die mich (wenn möglich) im Krankheitsfall vertritt. Zudem besteht ein reger Austausch mit zwei anderen Tagesmüttern in der Umgebung. Da wir Tagesmütter meist alleine arbeiten, somit auf uns gestellt sind, ist es gut sich zwischendurch mit Gleichgesinnten auszutauschen, Meinungen, Rat und Vorschläge zu erfragen, aber auch Erfolge auszutauschen. Natürlich alles unter dem großen Dogma des Datenschutzes.
Eine weitere Kooperation besteht mit dem hiesigen Kindergarten. Diese beinhaltet Besuche des Kindergartens, sei es als gesamte Gruppe, oder gerade kurz vor dem Wechsel eines Kindes in diese Einrichtung, alleine mit mir, um die Räumlichkeiten, die Gruppe, und die Erzieher*innen kennen zu lernen, besonders die, die seine/ihre Eingewöhnung begleiten wird.
Und natürlich arbeiten wir Tagesmütter auch mit den Jugendämtern der umliegenden Landkreise (Hochtaunus-Kreis und Rheingau-Taunus-Kreis), aber besonders mit dem des Main-Taunus-Kreises zusammen. Diese sind nicht nur für unsere Pflegeerlaubnis als Tagespflegeperson zuständig, bearbeiten Förderanträge, sowohl von Ihnen, den Eltern, als auch die der Tagesmütter, sondern stehen uns auch mit Rat und Tat zur Seite.
Qualitätssicherung durch Fortbildung und Reflektion
Um die oben erwähnte Pflegeerlaubnis zu erlangen, sind unter Anderem Fortbildungen notwendig:
Die `Grundqualifizierung für Kinderbetreuung in der Tagespflege´ des Jugendamtes des Main-Taunus-Kreises habe ich im Mai 2011, die Aufbauqualifizierung „QHB II“ im November 2024 abgeschlossen.
Generell sind wir zu 20 Stunden Fortbildung im Bereich der Kleinkindpädagogik im Jahr verpflichtet.
Hinzu kommen alle zwei Jahre ein Erste-Hilfe-Kurs für Säuglinge und Kleinkinder, sowie eine Auffrischung zum Thema „Kindeswohl“ alle 3 Jahre.
Im Laufe der Jahre kamen so verschiedene Fortbildungen zu speziell auf die Betreuung von Kindern dieser Altersgruppe zugeschnittenen Themen zusammen, wie zum Beispiel in den Bereichen Förderung, Entwicklung, Pädagogik, Dokumentation, aber auch Reflektion, in meinem Fall jedoch auch ein internationalen Fernstudium der Kleinkindpädagogik „Early Childhood Education“ an der University of Alaska Fairbanks, das ich 2019 abgeschlossen habe.
